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人才培养方案

发布日期:2019-10-22 17:07浏览次数:125

根据职业能力需求设计人才培养方向,制订人才培养目标。

职业院校的培养目标是为企业培育高素质、技能型紧缺人才,突出培养学生的职业能力,而学生的职业能力需要通过具有先进技术的实训中心来加强。

1.校内实训基地建设。校内生产性实训基地是课程体系改革和建设的依托,是专业课程内容与岗位技能标准有效对接的重要保证,是培养学生岗位技能的重要载体。功能完善的校内生产性实训基地,能给学生构建真实的职业环境和训练情境,只有依托实训基地,才能深入进行课程开发和教学模式改革, 为课程改革的深入创造前提。广泛采用“理实一体化”教学法、模拟教学法、项目教学法等,才能按实际的岗位工作要求进行专业教学。

2.校外实训基地建设。对校外实训基地的建设,需要进一步加大校企合作力度,完善校企合作协议,明确校企双方的责任,采用“工学结合、顶岗实习”的形式进行教学,主要是岗位技能的培养,要求企业实行准员工管理,学生在技能训练中得到一定的工作报酬,校企共同评价学生顶岗实习的成绩。学校要多渠道拓展顶岗实习岗位,主动了解企业技术及专业需求,拓宽实习岗位渠道,通过与各类学会协会签订顶岗实习协议,开发顶岗实习岗位群,把顶岗实习与学生毕业设计密切结合。与此同时,要加强顶岗实习的过程管理:通过构筑规范的顶岗实习管理体系,加强顶岗实习的组织与管理;完善校企双方共同参与顶岗实习的考核评价体系。

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